Одна из основных причин сравнительной плохой успеваемости по математике – слабый интерес многих учащихся к этому предмету. Интерес к предмету зависит прежде всего от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике.

В рамках школьной недели физики и математики для учащихся 5 кл. прошла игра-конкурс "Корестики-нолики". Решение занимательных задач и дух соревнования вызвал больной интерес у ребят.